为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和关于“大思政课”建设重要讲话重要指示精神,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想和红色基因铸魂育人,深化思政课改革创新和推进“大思政课”建设,在学校领导的大力推动和谋划下,马克思主义学院积极作为,通过“三维联动”,做细做实用红色基因铸魂育人。
一是分期分批组织学生开展“红色走读”、教师进行“追寻红色足迹”的赴井冈山等地开展红色教育实践教学和研学实践活动。江西是一块富有光荣革命传统的红土地,是中国红色文化的重要发祥地,马克思主义学院充分利用这一得天独厚的红色文化资源优势,分期分批组织学生开展“红色走读”活动。活动组织严密、内容丰富、形式庄重,效果触及灵魂深处。首先是瞻仰井冈山北山革命烈士陵园并敬献花篮,党员在此重温入党誓词;其次是参观井冈山革命博物馆,全景式地学习井冈山革命斗争史、生动深刻地领会跨越时空的井冈山精神;再次是参观毛泽东同志旧居等革命旧址和场地,实地感受那段峥嵘的革命岁月,聆听一个个让人动容的革命斗争和先烈故事。与此同时,还请老红军后代讲述父辈的革命生涯及其受到的深刻教育和影响等。通过接受红色文化的洗礼,进一步激发了师生感恩革命先烈的深厚之情、进一步激发了师生报效祖国的昂扬之志。
二是通过校企合作、校馆协助方式,校、企、馆三方共同建设井冈山红色文化数字平台,供校内教学及面向社会培训使用。学校与江西尹和睿公司合作采用VR、AR及体积视频等先进数字技术建设了“跨越时空的井冈山精神数字体验馆”,已经完成数字化采集和呈现的红色资源有:“井冈山红色老城区”“黄洋界保卫战”“红军战士打铁”“飒爽英姿”等;通过井冈山各红色场馆的协助采集所需红色资源,目前予以协助的有井冈山革命博物馆、茨坪毛泽东同志旧居、大井毛泽东同志旧居等,正在壮大红色资源采集团队,加速对井冈山红色资源的数字化采集和呈现。“跨越时空的井冈山精神数字体验馆”的建设和使用,不仅为用红色文化育人、用红色基因铸魂提供了现代化的数字资源和平台,同时又为软件技术学习提供很好的技术技能学习和实训场所。在这里可以实现德技并修双重教育功能,实现红色教育和技术学习及实训的相互融合。
三是开设“红色文化”课程,通过一系列活动使学生既是红色文化的接受者又是传播者。“红色文化”课程,使用全省统一的由江西高校出版社出版的《红色文化十讲》作为教材。本课程旨在发挥红色文化传播真理、传播思想、塑造灵魂、塑造新人的重要作用,通过对红色道路、红色理论、红色政权、红色精神等进行“理论—历史—现实”的教学,引导大学生坚定理想信念、坚持红色文化自信、传承红色基因、做红色江山接班人。在“红色文化十讲”及其他思政课教学过程中中,结合教学内容和学生的学段特点,采取“师生同台”“一课多师”“翻转课堂”等多种教学形式由学生讲家乡的红色故事和英烈事迹,朗诵红色经典著作片段和红色诗词及红色家书,观看红色影视和“云游”红色数字展馆,制作红色文化微电影微视频进行展示及唱红色歌曲等,使学生既是红色文化的接受者又是传播者,双重角色结合互动,有效地拓展了红色文化教育的深度和广度,增强了学生对红色文化的思想认知和情感认同。(文/汪玲;图/姜枊)
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