江西省樟树市：师生走进了“双减”回归教育规律的“艳阳天”

“依法关停取缔无证无照校外培训机构21家，对11家校外培训机构违规收费进行了约谈，责令退费10万余元。全市学科类校外培训的学生从4400多人压减到600多人，学生参与学科类校外培训压减率达86.3%;全市共有38家学科类培训机构，截至目前，36家撤销办学许可，2家转为非营利性学科类培训机构，学科类培训机构压减率达94.74%。2022年春季学期，全市共有52所中小学校开展了课后服务，参与课后服务人数63732人，参与率达到了97.4%，参与教师4242人，参与率93.8%……”这是江西省樟树市落实“双减”政策交出的一份“减”“增”“喜”亮丽的成绩单。

这一“减”一“增”一“喜”数据的背后，“减”掉的是教育的“内卷”，“增”的是学生和学生家长对教育的满满“幸福感”，“喜”的是师生共同走进了“双减”回归教育规律的“艳阳天”。同时，更是凝聚着该市市委、市政府对落实“双减”政策的坚定信心和坚强决心。

2021年12月22日，江西省樟树市委书记尹志来在该市樟树中学为师生代表上思政课时，寄语全市广大教师和教育工作者，要把持续深化落实党的教育方针、执行“双减”政策、贯彻中小学生“五项管理”等工作，作为执行党中央、国务院重大决策部署的一项重大政治任务、一项重大政治考验，作为党史学习教育为民办实事的“试金石”。

为确保“双减”政策落地落实，中共樟树市委办公室、樟树市人民政府办公室在2021年11月12日印发的《樟树市推进新时代教育高质量发展实施意见》30条中明确中指出：不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类校外培训机构在2021年底前，全部统一登记为非营利性机构;建立教育、市场监管、公安、民政、消防等部门组成的“双减”工作协调机制，集中组织开展专项治理行动，对校外培训机构实行常态化监管和巡查，对违法违规行为依法严惩重罚;严格落实学校作业管理要求，做到班级、年级作业公开，总量控制，提高作业设计质量;做到课后服务义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖，提高课后服务质量，满足学生多样化需求。

“双减”，让江西省樟树的学生成长在五彩斑斓的世界里。该市充分依托樟树“中国歌词之乡”优势，以童谣创作传唱为切入点，在童心深处播种社会主义核心价值观理念。该市中小学校积极推动以创作符合孩子认知的童谣、激励孩子向上的童谣、启迪孩子心智的童谣、纯洁孩子心灵的童谣为着眼点，先后创作了110首热爱家乡的“乡土童谣”、 50首精准脱贫的“爱心童谣”、68首秀美乡村的“锦绣童谣”、 36首社会主义核心价值观的“核心价值观童谣”、86首创卫生城市的“环保童谣”、66首发掘地方文化特色的“药材童谣”，45首传承红色基因的“红色童谣”。该市在全国范围内，寻找擅长童谣作曲的知名作曲家为创作的童谣谱曲，并编印成册作为校本教材，如今该市处处弥漫着诵童谣、唱童谣、猜童谣、跳童谣、画童谣、舞童谣、传童谣的浓厚氛围，深受孩子们的喜爱。江西省委文明办授予该市药都小学为 “江西(樟树)童谣创作、童谣传唱示范基地”，中央文明委授予该市药都小学“第五届全国未成年人思想道德建设工作先进单位”荣誉称号。中央电视台、《人民日报》《江西日报》《宜春日报》等以各种形式先后对我市童谣创作、童谣传唱作了宣传报道。

“戏剧曲艺进校园”，为执行“双减”政策增添了全新活力。为了让戏曲教育走进音乐课堂，使其成为课堂教学的重要组成部分，该市城区小学在日常音乐课中每月开设一节与戏曲相关内容，让学生学习、观看和欣赏戏剧曲艺知识。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。该市实验小学成立了以校长为组长的“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，制定了“戏剧曲艺进校园”活动实施方案，组建了“戏剧曲艺进校园”社团，每周三下午利用两课时，开展传承项目教研活动，外请戏剧曲艺专家对本校有特长的教师进行戏剧理论知识和专业技能培训，提高他们的理论水平和专业教学技能。同时，该校充分依托校园文化艺术节、六一儿童节、班级音乐课和学校广播站对优秀节目进行广泛传播，充分展示孩子们的戏曲才艺，让戏曲旋律在校园里蔚然成风。戏曲社团表演的《书香满园诵经典》《卖水》多次在各级部门组织的文艺活动中获奖，孩子们在该市校园文化艺术节上模唱的《唱脸谱》《女驸马》《卖水》《打猪草》《刘大哥讲话理太偏》等经典唱段，赢得了观众的赞赏。戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。

弘扬中医药文化、打造中医药校园文化特色，为落实“双减”政策赋予了全新的思想内涵。江西省樟树市因水而聚，因树得名，更因药闻名遐迩,“药不到樟树不齐、药不过樟树不灵”的美名自古传扬，更被誉为“药都”，称号名冠中国,作为中国药都的樟树传承发展了1800多年的中医药文化。为传承中医药文化，樟树市委、市政府将一次性投资5400万元，高起点规划、高标准建设、高档次配置的学校,命名为“药都小学”，该校充分利用药都樟树丰富的中医药文化资源，全方位打造中医药校园文化特色，将“振兴中国药都、重振千年药都雄风”这一理念根植学生心中。药都小学以环境布设“药”味浓郁入手，学校把黄栀子花作为“校花”，并设计了徽标;学校的楼栋都是用中药名命名：当归楼、百合楼、凌霄楼、沉香楼……每一个年级、每一个班级的文化打造也是“一味药”：黄栀子、车前草、半夏、海芋……为大力传承老祖宗宝贵的中医药文化资源，该市药都小学开发了中医药校本课程教材，一年级《本草趣话》、二年级《本草魔方》，在全市推广使用，三、四年级教材正在研发中。低段学生注重感知神奇的中医药文化，让学生在“玩中学”;中段学生注重了解基本中医药文化知识，让学生在“做中学”;高段学生注重识别常见中药材，让学生在“做上学”。药都小学研发并列入省级重点课题的《中医药校本课程开发与实践研究》，顺利结题，并获江西省科研成果一等奖。

创新评价让学生新学期收获新惊喜。“教育评价是“指挥棒”、是“牛鼻子”。面对“双减”政策教育行业新业态，樟树市建立健全了以发展素质教育为导向的科学评价体系，在优化教学质量评价上，注重透过数据见问题，通过问题导向解决问题;在优化学生发展评价上，基于学生全面发展，探索过程性评价与综合素质评价。今年春季开学之初，该市第四小学综合楼的广场，一场别具特色的新春游园会正在举行。游园会旨在创新评价方式，着重评价一、二年级学生核心素养。该校制定了游园会方案，精心设计了时效性高、检测性强、趣味性浓的过关题卡，并用心制作了关卡道具，设置了“拼音小行家”、“词语小达人”、“句子小能手”、“背诵小明星”“说话小专家”五个关卡。评委老师根据孩子们每一关卡的表现，在评价单上盖上星级评价小印章，用多元评价方式促学生全面发展。看着评价单上红红的小印章，孩子们一个个都乐开了花，那一张张的笑脸印证了孩子成长路上不一样的幸福体验。

作业设计新学期走“新”更走“心”。学生创意手工“虎娃”虎虎生威，手抄报“北京冬奥会”生动活泼，劳动视频充分彰显“我能行”……日前，在该市清江小学展览馆，学生一份份精彩纷呈的寒假实践作业，再现了假期生活的丰富多彩，也折射出小作者们的智慧和才华。为指导学生轻松、愉快、充实地度过寒假，该校积极探索，大胆创新，将寒假作业设置“少而精”，形式多样化，作业内容上更具典型，形成了具有个性的寒假作业。虎年新学期开学伊始，该组织极开展寒假实践作业评比活动，展作业亮风采生龙活虎助“双减”。为了切实减轻学生的作业负担，让作业有意义有意思，该市不断完善作业质量提升工作方案，全市各中小学结合实际，制定了新学期提升作业质量“一校一案”，在作业的内容和形式上做足文章。“自助餐”作业、“诊断类”作业、“实践类”作业……这些丰富多彩的作业样式走“新”更走“心”，并赢得了学生们的喜欢。为使作业设计更加精美，该市药都小学先后聘请专家做《习作教学中的思维训练》《教师专业成长》《小学习作教学中的困惑及其策略思考》《如何上好复习课》《从统编小学语文四至六年级教科书谈中高段语文作文教学建议》和《构建深度学习的课堂》的作业设计等专题讲座。

课后服务套餐新学期更发力。作为“双减”政策执行后的第二个学期，该市在课后服务上再发力，积极组织各地各校开展校内托管服务，升级服务内容，提高服务质量，在做好作业辅导的同时，提供集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展等各具特色的兴趣服务。该市农村学校洲上初中升级课后服务形式，丰富课后服务套餐，开展“静动结合”的课后服务，“静”即做好作业辅导，进行培优补差;“动”即开展体艺科学兴趣类等活动，提供体艺兴趣活动套餐供学生自主选择。目前，该校已开设校本手工制作、舞蹈、足球、篮球、乒乓球、跆拳道、武术、戏曲等多个社团套餐，并由专业教师任教，切实增强课后服务的吸引力、有效性和覆盖面。

持续深化“双减”政策，江西省樟树市又有新的思路。3月11日，该市市委副书记、市长陈钰在参加江西省宜春市政府教育督导委员会对樟树市县域学前教育普及普惠驻地指导反馈会上表示，樟树市委、市政府站在教育是国之大计、党之大计的高度，继续以最坚决的态度、最有力的举措、最严格的标准落实好、执行好“双减”政策，为培养更多的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出“樟树贡献”。(李友元)

责任编辑：红祥