西山学校赴进贤县实验学校开展教学“结对共建”活动 (第三期)

不忘初心以笃行，结对共建无止境 ——西山学校赴进贤县实验学校开展教学“结对共建”活动 (第三期)

为巩固义务教育均衡发展成果，全面提升教育质量，根据《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神，坚持教育优先发展战略，全面推进县域义务教育优质均衡发展，努力办好每一所学校、教好每一名学生，促进学生德智体美劳全面发展。

城乡学校结对共建、教师互动交流，是优化教育资源配置、推进教育均衡发展的重要举措。为贯彻落实县教科体局“城乡结对活动”精神，深化课程改革，更新教育理念，进一步提高学校教育教学质量，提升教师队伍教学、教研能力和课题研究能力。11月26日，江西省西山学校部分教师赴进贤实验学校开展结对共建活动。

本次活动以课堂教学展示为主要内容，以听课和互动交流的方式展开。西山学校共8位老师带来8节公开课，涉及到语文、数学、英语、物理、政治五门学科。活动开始前，学校高度重视，选拔优秀教师、研讨选送课例，确保送出去的每一堂课都是精品课，力争展示西山学校的教学风采。

李蓓蓓老师执教的《圆明园的毁灭》一课中立足教材，结合学生学情，围绕目标结合大量形象、直观的多媒体课件，引导学生们段意归并，把握课文内容，通过聚焦重点语段、抓关键字词体会圆明园昔日的辉煌，突出了毁灭带来的深深的悲愤之感。

圆是生活中最常见的一种平面图形。韦顺芬老师执教《圆的认识》联系生活实际，围绕着“什么是圆”这一核心问题展开教学，通过观察、操作、讨论让学生认识圆的形状，掌握圆的画法及圆各部分的名称、特征，使定点、圆心、圆上、等长、无限逼近等数学知识自然入心。

罗梦琪老师执教的英语课《story time》，注重发挥多媒体教学的作用。有趣的活动、活泼的课堂，让学生轻松学英语，欢乐学英语，充分感受到英语无穷的语言魅力。

邹波老师执教《范进中举》一课中，由分析人物描写方法入手，归纳人物形象，再由人物性格形象，探究人物性格形成的原因，从中了解古代社会生活。以胡屠户的“变”，引导学生感受人物形象和揭示变化的原因，体会作者高超的讽刺艺术手法，理解作者借喜剧性情节揭示悲剧性内涵的写作意图。

范晓玲老师从“乘方的意义”入手向大家带来了《幂的乘方》，通过设置情境导入，调动学生的积极性，强调了学生的主体地位，讲练结合。教学思路清晰，教学环节紧凑，培养了学和做相结合的数学能力。

冯佳萍老师执教的《Unit6 SectionA 1a-1c》，以图片导入铺设情境，学生在情境中进行小组学习，提高了语言综合运用能力，激发学生学习的欲望;以free talk拉近与学生的距离，创设轻松愉快的课堂气氛，整节课，听、说、读、写活动衔接自如，调动了学生的积极性。

范传国老师的《怎样认识电阻》，以问题引导，由浅入深，循序渐进，让学生去探讨影响电阻的因素与电阻的关系，突出了以学生为主体的特点和物理学科特点，切实提高了学生的思维力、参与力。

56个民族56支花，56个兄弟姐妹是一家。李芳老师的《促进民族团结》一课，以歌曲、图片导入，通过一系列数据、案例，全面展示了我国民族团结进步事业取得新的历史性成就，让学生明白促进民族团结是公民的神圣职责的同时，勉励学生为民族团结进步事业而奋斗。

西山学校教师以先进的教学理念，精妙的教学设计，灵动的教学机智，良好的师生互动，活跃的课堂气氛，受到了进贤实验学校师生的广泛好评。课堂上，老师们基于让学生积极参与、口脑并用、和谐高效、主动发展的目标，巧妙地将重难点知识融入到互动式的体验活动中，直观而又生动;学生们认真听讲，积极参与，熟练地抢答、互动、表演……表现出强烈的学习兴趣，乐在其中。灵动、创造、愉悦、高效，让课堂真正“活”了起来。

评课教研，共同提升。教师展示课后，各学科及时进行评课研讨交流。授课教师详细介绍了自己的教学思路，听课老师们各抒己见、积极参与讨论，无不感到收获颇丰、受益良多。

此次结对共建活动，为老师们搭建了搭建了城乡教育和校际间交流的有机联系的桥梁，开阔了教师的课程视野，实现了教师间的教学交流、相互促进和共同成长。

近年来，西山学校始终坚持“严谨规范，科学高效”的管理理念，注重教师的专业成长，不断优化教师队伍结构，先后引进优秀骨干名师和教育工作者，为学校教育事业提供新动力;通过引进来走出去，加强校本教研和集体磨课，提高教师的教育教学水平。同时倡导新型的师生关系：平等、尊重、民主、共同成长，形成了“仁智双馨，教学相长”的良好教育教学氛围。今后，学校将持续发力，不断拓宽、拓深教育层次和水平，永葆教育的初心，牢记育人的使命，为加快优质教育均衡发展注入强劲动力。(李紫阳)

责任编辑：红祥