探模数科技，寻国学礼仪——化民中学研学之旅圆满收官

“读万卷书，行万里路”是中国传承至今家喻户晓的教育古训。而孩子又是天生的学习者，在“行”与“”玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界并创造他们想要的东西，通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心。

化民中学七八年级共130名学生在学校领导和老师的带领下，研学旅行至县模数科技馆、庐山百家姓景区、九江周敦颐纪念馆以及贤母园进行参观与学习。

在模数科技馆，学生们一个一个都带起了小红帽，跟着导游参观着每一个由智慧的大脑拼凑出的模型以及认真地倾听着解说员小姐姐的解说，在观赏的同时也扩充着知识。

在动手环节，每一个学生都在用智慧和自己的小伙伴一起完成自己的创意之作。

看，这都是我们的“动手创意家们”。尤其是八一班的刘贤才同学还获得了一等奖，他拼出的直升机真是很有创意呢。

一小时后来到了庐山市，在吃过午饭后乘车来到了百家姓景区。解说员的解说学生们不仅了解了百家姓景区的一些知识还亲自动手完成了自己人生中的第一份拓印。你看，学生们的作品是不是都很棒呢!

第一天的研学之旅经历了坐车和各种“转场”，但并没有让学生产生的任何疲倦之感，甚至对于第二天的研学项目产生了更大的兴趣。

第二天，在周敦颐纪念馆，见到了千古名篇《爱莲说》的作者以及参观了他的生平事迹，在这里我们不仅了解了一位文人的生平也感受到了他如莲花一样高洁的品性。

中饭过后，师生们又匆匆忙忙地随车一起来到了九江著名景区“贤母园”。

在参观之前，学生们都穿上了学子服并在导游的讲解下了解了贤母园的一些历史背景，同时导游还对学生进行了感恩教育。

是啊，无论是作为子女还是学生，我们都要学会感恩，学会对自己所拥有的抱有一颗感恩之心。

脍炙人口的故事“尽忠报国”。

这次的研学之旅，虽然时间短暂，但是通过研学活动开展的，不仅培养了学生生活自理能力、团队精神、纪律意识、自主探究能力、公共道德意识，也在逐步提高学生综合素质和实践能力，从而达到自我提升的目的，很显然，这次的研学之旅非常成功!

（作者：都昌县化民中学刘珊）

责任编辑：红祥