江西省西山学校举行全校教师STEAM课程

随着全国首套小学STEAM教材——《科创教育实验教材(小学版)》的正式发布，STEAM科创教育在中国正式迈入基础教育阶段。STEAM科创教育作为一种集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育，既是一种课程的改变，更是一种学习方式的改变。

                  (培训会现场)

为进一步提高教师对STEAM的认识，促进学校STEAM课程的开发与推广，不断创新教育理念和方式。8月11日上午，江西省西山学校在小学部多媒体教室举行全校教师STEAM课程培训。西山教育集团总裁助理刘磊，学校副校长张太平，校长助理唐昊宁等领导以及全体教师参加。

                  (示范课现场)

培训会上，小学部副校长李海军为全体教师带来了一堂生动有趣的STEAM示范课《当南昌米粉“塔”上棉花糖》。设计过程中，老师与学生分组参与到活动当中，通过课前的设计草图，自主制作“棉花糖塔”模型，使学生们在项目式学习的过程中培养自身的设计思维。制作环节结束后，授课教师还请每一组派代表讲述了设计制作的“心路历程”。在培训的过程中，老师们也以小组形式展示了自己的STEAM项目设计方案和“棉花糖塔”。

学校校长助理唐昊宁就“为什么开展STEAM课程、怎样培养STEAM人才”作了专题讲座。另外，他还就“STEAM课程开发路径”与教师们进行了经验的分享。他希望，教师要深入理解学科本身和学科之间的关系，明晰学科融合的原则、探索丰富学科融合的方法，激发和引导学生思维与能力，培养学生发展核心素养。

最后，学校副校长张太平发表总结讲话，他首先对本次开展的STEAM课堂给予了充分肯定。并表示，STEAM教育是未来学校教育的重要组成部分，全体教师要积极转变观念，努力接受新知识，不断加强对STEAM课程的学习和研究，改变传统的教学方式，把书本上的知识转化为实际，要持续开发学生智力，不断挖掘学生潜力，让学生真正“学有所得”。他希望，在座教师们能不断加强对STEAM课程的学习和研究，坚持不懈，将目标付诸于行动，不断开拓创新，真正成为STEAM课程的示范者和引领者，实现自己人生价值，推动学校STEAM教育的发展。

此次培训会，是江西省西山学校“办有内涵教育，建设有思想团队”办学追求的良好体现，也为学校今后的教育指明了新的方向。今后，江西省西山学校将继续朝着“一切为了孩子的发展”的教育理念不断阔步前行，努力打造特色鲜明的西山STEAM教育课程。(文/万伟国)

责任编辑：红祥