中国骄傲:江西财大中国高等教育的一座丰碑

一一写在江西财经大学建校95周年复校40周年之际

中国报道讯(记者熊绍君、高术三)高等教育在教育事业中起关键的作用，高等教育的发展和质量不仅影响到整个教育事业，而且关系到中国现代化建设的未来。据国家有关部门统计和公开数据显示，当前我国有各类高等院校2914所，其中普通高等学校2631所。这几千所高校可谓鱼龙混杂，良莠共存，参差不齐，办学风格各异，社会反映不一，以至我国的高等教育一直以来颇受争议。为迎接世界新技术革命的挑战，为与国际教育接轨，为实现现代化，为实施科教兴国战略，上世纪九十年代中央决定，集中中央和地方各方面的力量，重点支持一批在教学质量、科学研究、管理水平及办学效益好的高校，以创建世界一流大学和高水平大学，于是先后打造铸就了39所985大学和116所(包含985)211大学，也就是我们现在通常所说的全国重点大学。这些大学无论在办学条件、教育实力还是师资力量、社会影响等方面比其他大学确实要高几个档次，就是每年高考录取分数线都要高出一大截。但也有特殊情况，在我国有这么一所高校，她既不是985，也不是211，但在历史长河中摸爬滚打，经过九十五年栉风沐雨，砥砺前行，别具一格，独树一帜，渐渐发展成为国际有影响，国内有地位，财经界有名望，百姓钟爱并引以为豪的知名大学一一江西财经大学。

关于江西财经大学的传说真的有好多，有的说：江西财大的高考录取线比重点大学都高，很牛;有的说：江西财大不是985、211，但胜似甚至超过985、211;有的说：江西财大出了好多省部级大领导;有的说：全国两千多家上市公司有一半是江西财大的在掌舵;有的说：江西财大一出来很好找工作，并且年薪都是几十几百万。。。众说纷纭，不一而足，莫衷一是。带着疑问与好奇，近日记者探访了这所神奇的大学。那么江西财经大学到底是怎样一所大学呢?要知其真实面目，且听记者慢慢道来：江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。简称“江财”，江西财经大学的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院，文革期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为江西财经大学，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。学校坐落英雄城南昌。

通过采访，记者了解到，江西财经大学不仅在江西知名度好高，在全国很多地方也是颇有名气，既便在国际上，特别是东南亚和欧美也有一定的影响力。但由于该校处于革命老区江西加之该校领导比较低调，没有全面、系统、立体宣传、推介、展示其风采，这样人们对该校的了解是支离破碎的，有如盲人摸象，不是整体、全面、系统的认知，而是仅限于专业角度、杰出校友、留学生或社会传说略知一二。为此，香港凤凰网的《中国被低估的十所大学》中认为，江西财经大学是中国非常有实力的一所大学，培养了大量的优秀人才，特别是经济方面的人才，但由于地理位置和低调等原因，知名度与其历史和实力不成正比。

大学是高智能库，是人才集聚的地方，是讲究底蕴和实力的。国际和国内对一个大学的评判是有一定的指标、数据和标准及参照系的。在国际上大学是否是一流主要取决于两点:一、是否有先进的办学或者说教育理念;二、是否有独立的大学精神。我们国家对大学的评判也有一系列的标准体系，诸如：荣誉声望、科研成果、创新创业、师资力量、办学特色、管理水平、学生素质、学科水平、国际化程度、知名校友、办学设施等。

江西财经大学是一所普通的省部共办本科院校，虽然不是国家重点大学，也不在一线城市，但他巨大的存在和高端的影响是你根本想象不到的!事实胜于雄辩，还是让我们看看她的真实全貌吧。

一、看荣誉声望：江西财经大学连续19年被评为“暑期三下乡大学生社会实践全国先进单位”，先后获全国精神文明建设先进单位、全国教育系统先进单位、全国民族团结进步模范集体、全国法制教育先进单位、全国高校艺术教育先进单位、全国大学生军训先进集体、全国五四红旗团委、全国模范职工之家、江西省高校党建工作先进单位、江西省高校校风建设文明单位、江西省大学生思政工作先进高校、江西省文明单位、江西省综治工作先进集体、江西省公共机构节能先进单位、江西省全民阅读先进单位、江西省依法治校示范校、江西省法治宣传教育先进单位、江西省普通高校毕业生就业工作先进单位、江西省高校国防教育工作先进单位等荣誉称号。如此多的荣誉和光环真是光彩夺目，让人目不暇接，眼花缭乱，不说不知道，一看下一跳，江财真不简单。

二、看科研成果：江西财经大学的科研能力和成果也是十分强劲的，引人睹目的。2017年，学校立项国家社科基金年度项目23项，其中重点项目2项，一般项目19项，青年项目2项，立项数居江西省首位，全国财经类院校第2位。近年来，10余项研究成果编入国家社科规划办《成果要报》并送中央领导决策参考，百余篇研究成果、调研报告获中央及省部领导批示。立项教育部人文社科项目100余项，在国际一流刊物及国内权威刊物发表论文600余篇，获教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。学校现有江西省工程技术研究中心1个、江西省重点实验室2个、江西省高校重点实验室1个、江西省软科学研究基地1个。主办的《当代财经》(月刊)入选“全国三十佳社科学报”和“新闻出版署百强优秀期刊”，“理论经济”栏目入选教育部名栏建设工程;《江西财经大学学报》(双月刊)入选“全国优秀社科学报”，两刊均为CSSCI来源期刊。学校依托学科优势、人才优势和智力优势，紧密联系江西经济社会发展实际，聚焦江西经济、社会和文化发展与建设重大现实问题，深入开展调查研究，为政府、企业和社会管理部门提供具有重大决策参考价值的研究成果、政策建议和咨询意见，相关论文成果多次获得省主要领导的肯定性批示，充分发挥了学校在服务地方经济社会发展中“智囊团”与“决策库”的作用。

三、看创新创业：江西财经大学入选教育部2017年度全国创新创业50强高校。自2002年开始实施创新创业教育以来，历经探索、启动、推进三个阶段，初步形成了培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才的办学特色。2014年10月，江西财经大学创业类教材建设取得新的突破——《创业通论》入选教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。2015年6月，该校成立了江西省首批创业教育学院，坚持“围绕一个中心(以培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才为中心)，实施两个融合(以企业家为主导的教学体系和以社会企业为引导的创业体系)，完善三位一体(专业+职业+创业)，培养四种人才(通识型、嵌入型、精英型、职业型)，着力五项工作(教学、实践、研究、竞赛、评估)，构建了全过程、全对象、全领域培养具有财经特色创新创业人才的新格局，并取得了一系列成果。2016年2月，“江财众创空间”获批科技部“国家级众创空间”，2016年12月，江西财经大学获批教育部“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”;2017年3月被共青团中央授予首批“全国大学生创业示范园”称号。截至目前，在全国财经类高校中，同时获得以上三项国家级荣誉的，仅江西财经大学一所;全国高校也仅有三所(另外两所是北京航空航天大学和电子科技大学)。今后，江西财经大学将继续深化创新创业教育改革，持续推进学校创新创业教育生态链的深度融合，进一步浓厚创新创业氛围，为江财师生提供更多更优质的创新创业平台与服务，培养更多大众创业、万众创新的生力军，为推动国家和江西省创新驱动发展作出新的更大的贡献。

四、看师资力量：江西财经大学现有教职工2179人，专任教师1294人，其中正高级专业技术人员257人、副高级专业技术人员444人;具有博士学位的690人;博士生导师124人;硕士生导师642人;“长江学者”讲座教授2人;国家级教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴27人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，全国“百千万工程”人才2人,“万人计划”青年拔尖人才1人，国家“有突出贡献中青年专家”荣誉称号1人,全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选23人，江西省高校中青年学科带头人67人，江西省高校骨干教师44人，江西省教学名师21人。中国科学院院士王梓坤、何祚庥，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清，南京大学原党委书记洪银兴等担任该校顾问;国内外330余名著名学者、专家和企业家受聘为该校客座教授。

五、看学科水平：江西财经大学设有工商管理学院、财税与公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、信息管理学院、旅游与城市管理学院、软件与物联网工程学院(用友软件学院)、外国语学院、人文学院、法学院、艺术学院、体育学院(国防教育部)、马克思主义学院共16个教学学院，EMBA教育学院、国际学院、创业教育学院、继续教育学院共4个管理型学院，以及1个独立学院。设有《当代财经》杂志社、江西经济发展与改革研究院、产业经济研究院、协同创新中心、高等教育研究所、财政大数据分析中心、生态经济研究院、生态文明研究院等8个独立设置科研机构;有江西省战略性新兴产业发展监测、预警与决策支持协同创新中心，江西全面建成小康社会决策支持协同创新中心，法治江西建设协同创新中心，江西省生态文明制度建设协同创新中心等4个省级协同创新中心;有规制与竞争研究中心、会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心、产业集群与企业发展研究中心、生态文明与现代中国研究中心、江西法治政府研究中心、江西省应用统计研究中心等7个省重点人文社科研究基地;有鄱阳湖生态经济研究院、财税研究中心、江西省经济预测与决策研究中心等3个江西省哲学社会科学重点研究基地;有中澳亚太资本市场、现代商务研究中心、创新与战略人力资源管理研究中心、社会工作与社会管理研究中心、科技金融研究中心、法治政府研究中心等与学院合署或挂靠学院的科研机构。该校现有经济学、管理学、法学、工学、文学、理学、艺术等学科门类;拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学共5个博士后流动站;应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论共7个一级博士学位授权点，28个二级博士学位授权点，14个一级硕士学位授权点，70个二级硕士学位授权点，17个专业硕士学位授权点，52个本科专业;1998年获批江西省首家MBA办学权，2009年获批江西省首家EMBA办学权，2017年顺利通过中国高质量MBA教育认证;拥有1个国家重点培育学科(产业经济学)、6个国家级特色专业(金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学)，有3个江西省“十二五”高水平学科、7个江西省“十二五”重点学科、3个江西省“十二五”示范性硕士点。在全国第四轮学科评估中，该校应用经济学、统计学获评A-等级(全国前10%)，工商管理获评B+等级(全国前20%)，理论经济学、管理科学与工程、法学获评B等级(全国前30%)，公共管理获评B-等级(全国前40%);应用经济学、管理科学与工程、统计学、工商管理入选“江西省一流建设学科”。

六、看国际化程度：江西财经大学坚持开放办学，美国纽约州立大学石溪分校、加拿大里贾纳大学、英国南安普顿大学、法国南特高商、澳大利亚莫纳什大学、芬兰奥卢大学、丹麦奥尔堡大学等34个国家和地区的113所高校建立了稳定的合作与交流关系。1998年开始，学校先后获批中美合作培养MBA、中澳合作培养MBA等研究生项目。2010年正式成为国际交换生组织(ISEP)中国大陆首家成员大学。加入国际社会工作教育联盟组织、国际商学院联盟、中俄经济类大学联盟、联合国学术影响力组织等国际组织。获批与瑞典达拉那大学合作本科双学位项目、国家公派硕士研究生项目、国家建设高水平大学公派研究生项目和教育部全英文授课国际金融硕士项目、商务部国际商务硕士项目和中国政府“丝绸之路”奖学金自主招生项目。入选优秀本科生国际交流项目、来华留学生奖学金院校。2016年5月该校与英国考文垂大学合作建设的孔子学院正式揭牌运行。获批为全国托福考点、GRE考点、GMAT考点、ACCA考点、SIMA考点、FRM考点。该校2002年成立国际学院，开办本科教学试验班，设有会计学(国际会计)、国际经济与贸易(国际商务)、金融学(国际金融)、金融学(注册金融分析师)四个专业方向，长期聘任美国、加拿大等国家知名高校的教师授课。该校还在相关学院开设了会计学(ACCA方向)、会计学(CIMA)、金融风险管理(FRM)、国际市场营销、国际贸易等涉外专业，教学方式和资源与国际接轨，目前初步形成了“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”的国际化办学特色。自2003年以来，有2000余名学生于在校期间分赴英国、美国、德国、法国、芬兰、荷兰等国高校交换或交流学习，400余名学生毕业后赴牛津大学、剑桥大学等排名世界前100名大学攻读硕士或博士学位。该校自1999年招收第一批来自奥地利维也纳经济大学的留学生，目前该校面向来华留学本科生开设了全英文授课的国际商务专业，面向来华留学硕、博士开设了全英文授课的国际贸易学、金融、会计、统计等四个专业。2017年招收来华留学生突破400人，生源来自60余个国家和地区。

七、看知名校友： 江西财经大学1978年复校以来，已为国家培养各类人才10余万人，多数学生现已成为所在单位的业务骨干和中坚力量，甚至成为商界、政界、学界的精英。毕业生中涌现出了用友集团董事长王文京，科瑞集团董事局主席郑跃文，上海建桥集团董事长周星增等大批知名企业家;山东省委书记刘家义，江西省副省长孙菊生、吴晓军、胡强，省人大副主任龚建华，省政协副主席谢茹、汤建人、张勇，黑龙江省省委常委、政法委书记甘荣坤，甘肃省委常委、兰州市委书记李荣灿，国务院副秘书长陆俊华，河北省省委常委、政法委书记董仚生，中共中央财经工作领导小组办公室副主任尹艳林，国家税务总局党组成员、副局长任荣发，财政部部长助理、党组成员许宏才，应急管理部党组成员艾俊涛等优秀党政干部;著名经济学家、中国人民大学副校长吴晓求，著名会计审计学家、北京国家会计学院党委书记秦荣生，著名会计学家、广州大学校长魏明海，中央财经大学副校长马海涛、世界银行高级经济学家樊启淼等知名学者。该校的校友工作也是做得非常扎实和完美的，在全国高等院校里面不是做得最好，也是是最好之一。主要是该校党委书 记王乔、校长卢福财高度重视分不开的，该校的校友集是一团火，散是满天星，很团结、很给力。该校前党委书记，现校友总会会长廖进球有段精彩的名言：”校友是财大最靓丽的名片;校友是财大最宝贵的财富;校友是财大发展的不竭动力!”

八、看管理水平：江西财经大学认真贯彻执行党的教育方针，牢牢掌握党对学校工作的领导权，把方向、管大局、作决策、保落实，坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程;强化思想引领，牢牢把握学校意识形态工作领导权;坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断改革和完善学校体制机制;全面推进党的建设，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，形成了“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。学校扎实推进创新创业人才培养工程，完善“三个课堂联动、三类实践互促”的人才培养机制;“国旗日日升、好事月月评、红歌年年唱”成为学校思想政治教育工作的重要品牌。学校基本形成了以国家助学贷款为渠道、以勤工助学为手段、以奖、助学金为主导、以社会资助为补充、以困难补助为保障、以学校“奖、免、补、缓”等各项资助为特色的“六位一体”多元化经济困难学生资助体系和长效机制，年发放各类助学金5000多万元。学校设立各类奖学金18项，年奖励总金额320万余元，单项奖学金最高8000元/年。该校率先在江西实行学分制，尤其是该校在全国率先实行：本科专业推行“学院招生、大类培养”的人才培养模式改革，新生入校不再按专业分班，前两年学通识，后两年学专业。

九、看学生素质：江西财经大学学生的专业素养和综合素质都很好很高，突出表现在参加全国各类比赛都有不俗的表现，在社会实践中能很快适应社会和实际工作，受到社会各界的广泛好评。先后获得大学生数学建模竞赛第一名、全球ACCA(英国特许会计师)课程统考全球第一名和大陆第一名、“CCTV杯”全国英语演讲大赛特等奖和一等奖、全国大学生电子商务挑战赛特等奖、“用友杯”全国大学生创业设计暨ERP沙盘模拟经营大赛一等奖、博创杯大学生嵌入式大赛全国一等奖、全国大学生市场调查与分析一等奖、全国包装设计大赛学生最高奖、“世华杯”全国股王争霸赛冠军、香港AIA国际双语求职王语文大赛冠军、全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛二等奖等荣誉，学生社团绿派社获全国“百佳学生社团”、团中央“保护母亲河”项目等荣誉，学生自强社获全国“优秀百强社”，大学生网球队获评为国家高水平运动队。今年又获得全国大学生辩论赛八强。

十、看办学设施：学校坐落英雄城南昌，东临赣江碧水，西接梅岭烟霞，北吸锦绣庐山之灵气，南纳雄伟井冈之精神。现有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区。占地面积共2200余亩，建筑面积90余万平方米，馆藏各类图书643.6万册(含电子图书280万册)。校园幽香雅静，错落有致，层重叠翠，湖光潋滟，是全国绿化300佳单位之一。

十一、看办学理念和特色：江西财经大学自复校以来，坚持正确办学方向，全面贯彻科学的教育方针，遵循高等教育规律，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，坚持立足江西、面向全国、走向世界的发展方向，坚持以人为本，树立办学以教师为主体、教育以学生为主体的双主体意识，坚持诚信为本、敏学为基、廉洁为镜、坚毅为魂的行为准则，形成爱生爱教、行为世范的教风，知行合一、永葆光荣的学风，敬业爱岗、勤政廉政的政风，坚持“做强”战略，建设“特色鲜明的高水平财经大学”。 他们以学分制为基本教学管理制度，不断完善“教室、校园、社会三个课堂联动，课程实验、专业实训、综合实践三类实践互促”的人才培养模式，努力培育具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才。他们坚持以经济管理学科为主、多学科协调发展的学科格局，坚持以重点学科为龙头带动学科建设，形成优势学科创品牌、成长学科显特色、交叉学科出亮点、博雅学科有活力，既适应经济社会发展又突出办学优势的学科生态。他们依法保障学术自由，反对不端学术行为，致力于形成学术研究特色，创建全国有影响的学术团队，努力形成学术流派，鼓励开展对外学术交流，促进学术繁荣和科技进步。他们充分利用学校学科优势和人才资源优势，通过合作办学、对策研究、产政学研结合等多种方式服务于国家和地方经济社会建设，成为全国有重大影响的财经人才培训基地和区域经济社会发展的智库。他们以培养创业型人才为目标，改革人才培养模式，全面提高人才培养质量，提高学生就业创业能力。自2010年始，江西财大毕业生一次性就业率逐年提高，分别达到88.6%、90.1%、90.6%，用人单位对这所高校毕业生的满意率达到95.1%。该校以创业教育促进就业工作、着力培养学生创新创业能力的做法为破解高校大学生就业难探出了一条新路。2012年7月17日，全国就业创业工作表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，该校荣获“全国就业先进工作单位”称号。他们还有一系列独特的开拓创新做法。

1、有自身独特办学理念：“三全”、“一擎四轮”的完美融合

该校在多年的创业教育实践中形成了“全对象、全方位、全过程”的“三全”体系。经过近几年不断探索，又构建出财经院校大学生创新创业能力“一擎四轮汽车模型”，将校训精神“信敏廉毅”与“三创”(有创意，能创造，善创业)的培育作为人才培养目标，实现了人才培育理念的创新。“全对象”是指创业教育不能只对部分人开展，必须对所有的大学生开展，包括本科生、高职生和研究生;“全方位”是指创业教育不能只停留在实践教学环节，应当在理论教学、实践教学和实际体验等各方面全面展开;“全过程”是指创业教育不能只在某一学习阶段进行，必须贯穿于人才培养的全过程。“三全”思想体系完成了创业型人才培养模式的初步构建。“创业教育需要‘三个有机结合’。第一，要把培育创业型人才与实践‘信敏廉毅’校训有机结合起来，就是要形成具有‘信敏廉毅’素养的创业品格。第二，要将培育创业型人才与完善创业教育课程体系有机结合起来，就是要让学生有创业的知识和素养，使他们形成创业的知识体系。第三，要把培育创业型人才与加强实践教学环节有机地结合起来。”该校前党委书记廖进球说。

近年来，该校以“创业型人才培养工程项目”为抓手，以教学模式改革为重点，以人才标准改革为引领，以管理制度改革为保障，以创新创业能力培养为目标，经过多年的实验探索，构建了“一擎四轮”的人才培养模式。“一擎四轮”的人才培养模式是该校“以国家人才培养模式创新实验区项目——江西财经大学以‘两层次’创业型人才培养模式创新实验区为依托，以改革发展理论和现代教育理论为指导，围绕创业教育理念如何转化为具体教学实践，达到提高人才培养质量，实现培养具有‘信敏廉毅’素质的创业型人才的目标”所进行的教育教学改革而获得的经验与体会，具体概括为：明确培育目标，构建理论模式。在多次跟踪调查的基础上，明确了财经院校创业型人才的培育目标定位为不仅要有“信敏廉毅”素质，还要有“三创”，即“有创意，能创造，善创业”，并构建了“一擎四轮”人才培养模式，即“一个引擎”——具有“信敏廉毅”素质的创业型人才的培养目标;“四个轮子”——立德、益智、增能、笃行。这一模式的运行机制是：目标牵引，四轮驱动，有效制动，稳健运行。该模式提供了创业型人才培养的系统性和可操作性。

他们构筑资源平台，建立保障体系。建立了一个由创业教育实验班(每年招收若干个实验班每班50个学生)、创业型人才培养工程特色项目(20个)、创业教育网站(1个)、“精品课程+精品教材”、创业模拟实验室、创业孵化中心和青年创业园组成的多维教学资源平台，该校每年为全校创业教育的开展投入上千万元，保障了培育体系的顺利实施。

他们创新运行机制，实现高效运行。形成了“通识教育+专业教育+创业教育+创业模拟+创业实践”的培育体系和“三个课堂联动、三类实践互促”的运行机制。创业指导教师不仅有本校专职教师，还有该校聘请的企业高管、政府官员、专家学者等兼职教师，创业指导教师在学院层。学院层面上还有责任心强的MBA学员。该新型运行机制，使得培育体系得以高效运行。所谓“三个课堂联动”，即第一课堂(课堂教学)、第二课堂(课外活动)和第三课堂(社会实践)都纳入人才培养方案;所谓“三类实践互促”，即课程实验、专业实训和综合实践都协调安排，有序开展。

2、有自身完整的实验：创业型人才是这样孵化的

2009年，“江西财经大学创业型人才‘两层次’培养模式创新实验区”获批为国家级人才培养模式创新实验区，根据该项目，该校再次调整传统的就业教育模式，优化创业教育课程、强化创业教育实践，形成“创业普及教育+创业精英教育”的“两层次”人才培养模式。2010年，为推进该校“创业型人才两层次培养模式创新试验区”建设，该校决定用三年时间实施“创业型人才培养工程”，重点打造包括“开设创业教育实验班”、“实施特色项目培育计划”、“加强创业教育课程建设”、“强化创业教育师资队伍建设”在内的十大项目。

在创业教育实验班，该校给每个学生配备了两名导师：一名学业导师和一名实践导师。实践导师由学校聘请企业的高层管理人员担任，指导学生的创业、实习、实训活动。学生根据自己的职业生涯规划，由导师负责引导学生进行有针对性的阅读、实习实训和创业实践等。实验班自第三学期开始每学期分为两段，第一段为常规教学，第二段为灵活教学，主要开展专题讲座、读书工程、创业实践、科研训练等教学活动。试验班按照“特色化管理、个性化培养、精英化教育、国际化视野”的办学思路，课程由五大模块构成。其中包括“创业学概论”、“国学思想与创业者修炼”、“创业营销专题”等十余门创业教育课程和创业模拟实践、孵化中心创业实践、服务性企业机构实践等创业实践课程。

该校学生创业孵化中心则是创业型人才的练兵场。自2007年9月创建以来，创业孵化中心目前共有实体企业41家，模拟企业5家。实体公司开展的业务有6大类，分别是电脑组装、配件销售业务;广告、艺术设计业务;教育、管理培训;电子商务业务;校园文化活动推介业务;校园二手产品销售业务。模拟公司开展的业务有CI设计、模拟银行、外汇交易、会计咨询、旅游中介等行业。上千名大学生在孵化中心的企业中开展经济法知识、市场开拓、财务管理、资金融通等方面的学习实践，创业就业能力得到明显提升。大学生创业孵化中心已成为江西财经大学培养创新型人才的摇篮。新锐教育发展有限公司等6家企业年营业收入突破一百万元，另有4家企业年营业收入突破50万元。这些在创业中心孵化出的“富翁”成为江财校园的传奇。5年来，从大学生创业孵化中心孵化出去的企业共有6家，创业孵化中心入孵企业共实现销售收入5600余万元，其中2012年实现销售收入1900余万元。

2009年，该校创业团队参加“全国首届大学生模拟创业精英赛”，获得全国总决赛一等奖，并摘得总决赛5个个人单项奖中的4项，同年还获得“全国管理决策模拟大赛二等奖”。

3、有自身成长模式：创业教育特色项目遍地开花

在“三个课堂联动，三类实践互促”机制的运作中，该校以培养具有“信敏廉毅”素质的创业型人才为出发点和落脚点，根据各个课堂的特点，突出实践教学的重点，落实人才培养的基点。

在第一课堂突出课程实验，培养创业知识和技能。该校有针对性地在全校范围开设了与创业密切相关的7门应用性课程，即创业概论、创造学、小企业管理、创业营销、创业团队管理、创业融资、创业模拟与实践。要求在各专业必修课中，有实验的课程不少于5门，全校目前共有独立实验课程204门，其中有综合性、设计性实验的课程176门，占实验课总门数的86.3%。各学院深化同时教学方法改革，引进、创新、应用和推广了许多适合创业教育的教学方法。如工商管理学院普遍推广案例教学，法学院开展“双师教学”，经济学院开辟“江财经济网”网络教学等。

在第二课堂突出专业实训，提高创业素质和潜能。该校坚持24年举办学生学术节。大学生们在老师和企业的指导下，组建模拟公司，组织各种模拟实训活动。该校还积极组织各类大学生参加课外科技文化竞赛活动，鼓励科学研究，培养创业潜能。

在第三课堂突出综合实践，丰富创业经历和体验。该校对内建立大学生创业孵化中心，对外进一步密切校企(县市)合作关系，为学生搭建创业桥梁。

为进一步推进创业型人才培养工作，该校自2010年起用3年时间打造创业型人才培养工程项目。各学院创造出的诸多鲜活的特色项目形成了该校“全员育人”的氛围。凝练教学特色，狠抓教学质量，在2002年和2007年两次教育部本科教学水平评估中，江西财大蝉联优秀。

4、有自身成熟的示范：“三植三自”、多维互动工作站、软件工厂诞生的奇迹

该校金融学院开展的创业模拟竞赛活动是个新东西，可谓创举，他们的做法是：学生组建模拟公司20余家，开办银行、外汇交易所等模拟业务30余项。该院2016届毕业生朱力说：“学校每年举办的学术节为期一个月，完全按市场真实状况模拟运转，这种完全按市场真实状况模拟运转，这种商学互动的学术活动，使我们将在课堂学到的知识直接运用于实践，无形中增强了动手创业能力。”金融学院创业模拟竞赛活动是学院按照“三植三自”导学模式精心打造的的一项活动。“三植三自”导学模式的基本含义是：团队植于专业之中，自主组织;活动植于课程之中，自主学习;探究植于演练之中，自主创新。

同样让人耳目一新的是经济学院精心打造的人才培养特色项目——“多维互动工作站”。该工作站由学生综合训练工作室、师生互动工作室及校外合作工作室等6个工作室组成。每个工作室都配备了先进的计算机、电子教学设备及大量的经济数量分析软件、经济管理案例、经济管理信息系统账套，为学院教师与学生兴趣教学及学术探讨良性互动提供了交流平台。工作站本、硕、博协同，团队内外协同，分工协作，因材施教。学生在老师一对一的指导下，在工作室里边学习、边研究、边实践，不断紧跟经济学前沿理论，开拓思维、提炼想法、实验论证，并最终产出科研成果。在“多维互动工作站”的孵化下，仅去年一年，学院研究生就在著名权威刊物和权威刊物发表高质量论文10篇;成功申报并立项江西省研究生创新专项资金项目5项;本科生完成国家创新型实验教学项目10项;获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家优胜奖、江西省二等奖;获得中华环保基金会资助项目1项……

该校软件学院的“软件工厂”特别受学生欢迎。它以培养移动互联网行业的创业人才为目标，科技创新型企业化运作，以创新项目驱动，走自主立项、自筹经费、自我发展之路。同学们在不断的研发、应用及试错中，体验创新与创业，最终通过产学研合作，研发手机软件工程师实训平台，冲击国家创新基金，带动团队迅速成长。

该校艺术学院创新工作室构建了“生、师”合作学习与创新团队，并以项目驱动为教学策略，切实实现课堂教学与课外实践联动，积极探索出一条培养创新型、实用型和创业型艺术设计人才的新路。自成立以来，学生在国内外设计竞赛中屡获佳绩，共获得国际竞赛奖项23个、国内竞赛一等奖37项、二等奖85项、三等奖167项、优秀奖300余项，获奖人数超过850人次，获奖奖金累计已达600余万元。

与此同时，国贸学院的“本科生导师”制度;信息管理学院的“大作业教学”和“数学建模竞赛”;法学院的讲辩写练及硕本联动教学;统计学院的“一体两翼”做法;工商管理学院推进“一改二增三拓展”……在创业型人才培养过程中，各学院各显神通，奇迹在这里不断显现。

5、形成自身良好的教育生态：收获创业型人才培养成效

为激发青年学生的创业理想和成才欲望，该校相继开办了“创业论坛”、“校友论坛”、“江西高端论坛”、“江西高管论坛”、“蛟桥论坛”、“经济论坛”、“博士论坛”等，邀请国内外著名经济学家、企业家和知名校友来校讲学，阐述经济管理理论和创业理论，介绍创业成就，交流创业经验，迄今已3000多场次，每次讲学都能在大学生的心灵深处产生震撼，刻下创业的烙印。

为营造创业氛围，该校引导企业和校友在学校设立了多种奖学金，如用友奖学金、科瑞奖学金、强芳奖学金、秦荣生奖学金、兴业证券奖学金等，同学们通过获取奖学金，拉近了与成功创业者的距离。

为建设创业环境，该校引导校友和企业在校园内捐建校友馆、电影院、“崛起”雕塑、“闽发广场”、“音乐广场”、“晨读广场”、“思创港湾”、“语林广场”等，以《论语》和《滕王阁序》中的名言名句命名校内道路和人文景观。这些景点如春风化雨，突出了以创业精神为核心的价值导向。

为培养大学生的创新创业习惯，该校以学年为时间单位，不断丰富大学生素质拓展活动：1月开始筹备进行大学生科研专项课题招投标;3月举办创业论坛;4月为社团文化艺术节;5月是创业技能竞赛月;9月为大学生艺术节和爱校教育月;10月为校友论坛和体育竞赛;11月为校学术节;12月为综合素质特别是创业素质考评。全年不断线的创业教育活动浓郁了学校创业文化氛围，培养了学生的创新创业习惯。

该校的就业工作得到了教育部、江西省教育厅等主管部门的高度认可和表彰，受到了社会各界普遍好评。学校先后获江西省“普通高校毕业生就业工作先进集体”、“普通高校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉。还先后被评为首批“全国就业典型经验高校”，并获得“全国就业先进工作单位”称号。

从江西财经大学以上的好做法好经验我们可看出，该校有着自身非常独特的“学以致用，三实(实验、实训、实践)结合，模拟演练，实战操作，校内校外，两线推进”的培养学生的先进办学理念和务实的特色教育，大大提高了学生的技艺操作水平，大大缩短了理论与实践的距离，大大增强了学生适应社会的能力及创新创业技能，确实值得借鉴、总结、推广。这是江西财经大学最值得称道、最成功、最有价值的地方，这也是对中国高等教育最大贡献之处。

十二、看独立的大学精神：江西财经大学秉承“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成了培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才的办学特色。学校坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，形成了在红土地上培育创新创业型人才的办学模式，走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子，正努力朝着“基础厚实、特色鲜明、人民满意、国际知名的高水平财经大学”的发展目标，实现“百年名校”江财梦迈进。近年来，以王乔为书记、卢福财为校长的校党委、行政领导班子，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以巡视整改为契机，制定并实施”基础厚实、特色鲜明、人民满意、国际知名“的高水平财经大学建设规划，”双一流”建设迈出坚实步伐，两个一级学科在全国第四轮学科评估中排名前十，四个学科入选江西省”一流学科”，国家社科基金立项数列江西首位、全国财经类高校第二位，获评”全国创新创业典型经验高50强”多年来，他们始终凝心聚力、攻坚克唯，始终以一往无前的奋斗姿态筑梦江财。

据资料显示，江西财经大学排名中国财经类大学排行榜第7名、中国CFO大学排行榜第5名、中国造富大学排行榜第16名、中国高管校友大学排行榜第30名、中国大学校友捐赠排行榜第47名、中国大学生创业竞争力排行榜第59名、中国大学杰出人文社会科学家校友榜第60名、高考生最喜爱的百强大学榜第71名、中国高校毕业生薪酬排行榜第86名、中国大学杰出校友排行榜第71位、全国毕业生质量排行榜江西省第1名。近三年，《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央电视台、《中国教育报》、《江西日报》、江西卫视等众多中央和地方媒体对该校进行了近千次的报道。

从以上全方位多角度我们可看出，江西财经大学确确实实是一所有底蕴、有故事、有想法、有办法、有实力、有特色、有闯劲、有高度、有深度、有厚度、有力度、有可信度并非常有拓展潜力和发展前景的知名大学。正因为如此，所以党和国家领导人及社会各界知名人士也对江西财经大学给予了高度评价：原中央政治局常委、第十届、十一届国务院总理温家宝：“你们学校是所很好的学校”。原中央政治局常委、时任中纪委书记贺国强：“学校办得很有特色”。原中央政治局委员、中央政法委书记孟建柱：“来江西工作之前，我只知道江西有个江西财大”。中科院院士、北京师范大学原校长、教师节的首倡人王梓坤：“江西财经大学为全国的教育事业作出了巨大贡献，令人钦佩，令人敬仰”。。。由此可见其伟大与神奇!明明应该万众瞩目却由于地理位置、低调等原因导致知名度与其历史和实力不成正比。所以有人说：江西财经大学是全国最受委屈的十所大学之一，也有人说：江西财经大学是全国最低调的十所大学之一。但所有这些，对于其为我国高等教育事业和整个时代所作出的贡献又是微不足道的，所以说江西财经大学是当代中国高等教育的一座丰碑!我们坚信在新一轮双一流大学建设和竞争中，江西财经大学一定会百尺竿头，更进一步!

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责任编辑：神州风采