江西软件职业技术大学：着力推进“大思政课”新格局建设

为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示和在中国人民大学考察时的重要讲话精神，根据教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》文件要求，我校高度重视大思政课建设，立足实际，强化保障，多措并举，推动用党的创新理论铸魂育人，不断增强针对性、提高有效性，实现入脑入心。

我校致力于实现思想政治理论课教育效果的最大化，不断细化教学管理，在课程设置、教材选用、教学方法改革、课堂教学和实践教学等方面都进行了科学合理地安排和积极有效地探索。

组织管理规范，加强制度建设。独立设置的马克思学院主要承担面向全校的思想政治理论课和人文素质教育课教学任务。党委书记、校长履行第一责任人职责，带头走进课堂听课讲课，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，形成制度性安排。

课程设置合理，教学时数饱满。及时将思政课实践教学纳入教学计划，善用社会大课堂，严格落实思政课实践教学学时学分，本科2个学分、专科1个学分，开齐开足《红色文化十讲》等。

创新课堂教学，组织开展多样化的实践教学。我校马克思主义学院组织师生赴庐山白鹿洞书院开展“学习贯彻习近平文化思想、传承发展中华优秀传统文化、建设中华民族现代文明”实践教学活动，以车厢为“教室”、以行程为“课堂”，开始行进中的教学。紧扣思政课实践教学目标和要求，利用志愿服务、理论宣讲、社会调研等实践活动，开展实践教学。每年寒暑假，我校都要组织学生进行“三下乡”活动，鼓励学生走出校园，深入社区、乡镇、农村，在实践中了解社会、了解国情、增长才干、培养社会责任感。

做优一批品牌示范活动，积极进行教学方法改革。积极采用启发式、参与式、研究式、互动式等先进教学方法，采用视频、图片、数字、主题讨论、案例教学等学生喜闻乐见的形式，立体地向学生展示马克思主义理论的魅力。充分利用好井冈山革命文物资源，充分发挥革命文物、革命文化在爱国主义教育和“大思政课”建设工作中的作用，以示范项目和精品项目为引导，着力开发一批契合教学目标的思政课程，开发现场教学专题，开展实践教学。我校与井冈山革命博物馆联合报送的“八角楼——实事求是闯新路”视频微课入选国家文物局、教育部办公厅联合开展的以革命文物为主题的“大思政课”优质资源新媒体产品类项目名单，我校是全国唯一的职业本科高校获得此项殊荣，充分发挥革命文物铸魂育人作用。

教材使用规范，辅导资料配备及时。所有课程均使用由中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的全国统编教材，即马克思主义理论研究和建设工程重点教材，并为全体教师每人配备一套配套的教学参考书。“形势与政策”课严格按照教育部下发的教育教学要点来组织教学，教学中选用中宣部、教育部的教学辅导资料。全体任课教师除了参加教育部、教育厅组织的课程培训外，还以课程组为单位，通过集体备课等形式对教材内容和知识体系进行集中学习和研讨，努力将教材体系转化为教学体系，以保证教材使用质量，提高教学效果。

我校将在“大思政课”建设上继续发力，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，坚持开门办思政课，强化问题意识、突出实践导向，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，推出一批优质教学资源，做优一批品牌示范活动，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，推动各类课程与思政课同向同行，增强思想政治理论课教育教学效果，提升人才培养质量。

责任编辑：红祥