何韦玲,中共党员,我校网络工程学院现代通信工程专业教师,主持省级教改课题1项、省级科技课题1项、获批实用新型专利2项,发表省级及以上论文10余篇。指导学生参加江西省科技创新竞赛中一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。作为一线教师,何韦玲认真贯彻落实学校学院教育工作会议精神,以进一步优化各项教学常规为抓手,以努力推进“职业教育提质培优行动计划”为着力点,坚持“以职业能力为导向”的教学改革方向,从而全面稳步提升教育教学质量,努力打造省市品牌专业及高素质技术技能型现代通信工程人才培育基地。
教学工作让何韦玲深切体会到,带着一颗“爱心”去工作,可以缩短师生之间的距离,课堂上的老师和学生就像一个整体,共同来学习、解决问题。只有达到这样一种教学的氛围,才能充分地调动起学生的学习积极性,使枯燥的知识变得有趣。通过项目式、线上线下相互结合的方式激发学生学习的主动性,让学生成为学习的主人,在项目式教学过程中,加强师生的联系、加强学生与学生之间的联系,能够达到共同进步,有效提高课程的教学质量。本人也有幸荣获2022年“优秀教师”荣誉称号。
何韦玲的另一个身份是教研室主任。长期以来,她以实际行动实践“严于律己,任劳任怨,服从安排,无私奉献”的精神。她工作认真敬业,责任心强,积极指导青年教师,关心青年教师的成长;经常深入课堂一线认真听课,特别是年轻教师的课,课后与他们诚恳交流,肯定优点,找出不足,把自己的教学经验毫无保留地传授给他们,并耐心指导青年教师备课。通过跟教研室同事共同努力,在2022年,通信工程教研室荣获学校“先进教研室”荣誉称号。
“教师是阳光下最光荣的职业,我始终坚信于此。在今后的工作道路上,我会一如既往,在日常工作中认真上好每堂课,在专业学习上,不断求索、求真,并且真诚真心对待每一位成长中的学生,陪伴他们度过美好的大学时光。”(何韦玲)
责任编辑:红祥
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