【师德标兵】软件工程学院曹良：怀揣初心，执梦前行

曹良，42岁，中共党员，副教授，软件工程技术教研室主任。凭着对教育事业的强烈责任感，他把自己的愿望和抱负全部都倾注在所热爱的教育事业上。教育生涯18年，在工作中，他认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱、家长的尊重，得到了同事的赞许、领导的信任。

曹良爱岗敬业，长期以来对待教育事业，始终勤勤恳恳，工作兢兢业业。坚持每天早来晚走，从未迟到和早退，更无旷课现象。月月出满勤，为完成教育教学任务，经常牺牲休息时间，加班加点。由于学生基础知识较薄弱，为了提高学生的成绩，我每天利用课余时间，对学生进行辅导。除了本职工作，为了提升学生的专业能力，我还做了以下工作，并取得非常好的成绩。

一、组建Java技术兴趣班，为集团公司输送优秀毕业生。2016年，集团公司有意到软件工程学院选拔优秀在校生，在学院领导支持下，我开始筹建Java技术兴趣班，选拔了一些学生加入Java技术兴趣班，免费为学生培训。在集团朱军老总的指导下，我们制定了培训方案，培训系统基本技能(windows,linux)——系统安装与基本操作;运维技能在windows和linux系统中安装jdk,tomcat,mysql等软件;培训计算机网络基本技能;培训学员软件开发技能从Jsp技术到Java框架技术;取得了非常好的效果，Java技术兴趣班为集团输送了10余名的软件技术人才，因此，本人荣获2018年度优秀校企合作教师;

二、积极参与校企合作育人，参与管理裕民银行金融科技研发基地。2020年10月，江西裕民银行与我校达成银校合作，设立金融科技研发基地，共同培养金融科技人才。金融科技研发中心刚筹建，缺乏管理人员，学校领导任命我担任江西裕民银行金融科技研发基地校方负责人。在学校领导的指导下，参与了金融科技研发基地的场地布置，不到一个月的时间，圆满完成场地的布置。解决了江西裕民银行入驻5名工程师的吃住行问题;完成了金融科技研发基地揭牌活动，双方董事长亲临揭牌活动现场;完成了基地学生选拔：共有293名学生通过笔试，60名学生进入面试，经过层层选拔最后30名学生顺利进入基地。5位驻场工程师每人指导6名同学，经过半年时间，6个小组的学员都完成了存贷款软件的开发，评审会上，学院领导对学生的作品赞不绝口。

因银校双方合作中断，江西裕民银行金融科技研发基地没有继续投入使用，但当时取得了非常好的效果，学校领导也非常重视，集团董事长陈苏先生亲自在金融科技研发基地接待了部级领导的视察。

三、带领学生参加比赛，取得优异的成绩。2023年担任软件工程学院蓝桥杯竞赛负责人，在学院领导的指导下，我们组建了4个培训班，Java技术培训班、C/C++培训班、Web技术培训班、软件测试培训班;在学院师资相对比较紧张的时间点，我们克服困难，完成了赛前一个月的培训，功夫不负有心人，我院取得了历年最好成绩，共有47名学生获奖，其中省赛一等奖14名。这些工作都得到了领导和学生家长的肯定和赞扬。

本人热爱并关心学生，爱校如家，爱生如子。我注重从学生的生活小事做起，处处关爱学生的健康成长，赢得了广大学生的爱戴和尊重。有句话说得好：你的孩子，我的学生，你亲我更爱!真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。事实上，我每到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然，我的工作同时也受到家长的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧!

在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过添枝加叶来激发学生的想象力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学。

我除负责教学工作外，还担任教研室工作，教研室工作要认真负责，要求教师做到的，自己身先士卒，我以—种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养年轻老师作为自己的本职工作。不管是作为老师还是教研室主任，言传身教是我作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。

经过实践与研究，我在教育中管理班级上摸索到一些方法，那就是，坚持在“严、爱、细、活”四个字上下功夫。

做这些工作，绝对需要腿勤，走到学生中间，由接触而了解，由了解而理解，师生关系才会融洽;眼勤，勤观察，了解学生的心态，做工作才能有的放矢;嘴勤，勤指导，经常和学生聊天，指出不足，表扬优点，增进师生感情;手勤，多示范;脑勤，勤思考。俗话说“天道酬勤”，勤，能弥补我们经验的不足和才智的缺陷。

多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩。作为一名人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子。

在整个师德师风学习活动中，我认真剖析自己，对照教师职业标准不断反省自己，查找工作中的不足，分析存在问题的原因，认真总结反思，努力提升自己。

“我知道我是一名普普通通的教师，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔!我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量，用我的双肩托起雏鹰，点亮希望。”（曹良）

责任编辑：红祥