西华大学心理专家团队赴凉山雷波县马颈子镇中心校开展心理帮扶活动

6月15日，按照四川省教育厅关于在雷波县中小学开展心理护航帮扶工作部署，西华大学心理健康教育主任王强一行4人到凉山州雷波县马颈子镇中心校开展心理帮扶活动，省教育厅宣传思想与统战工作处副处长、雷波县政府党组成员刘海峰参加活动。

此次心理帮扶活动根据学校需求分三大板块进行，分别是六年级毕业生心理团体辅导课活动、特殊儿童团辅活动以及自闭症儿童行为特征及应对策略专题讲座。

上午，陈媛老师对学校30名特殊儿童进行了团辅活动。活动中，陈媛引导特殊儿童学会表达情感、理解长辈，学会控制情绪，帮助他们形成健康积极的心态。同时，陈媛还通过让学生们拍打气球以及用超轻黏土来捏出自己脑海中所构思的事物，让学生们在欢乐活动中抒发缓解自己的情绪，增强学生们的信心，增加自我认同感。

与此同时，西华大学的杨科老师对136名六年级毕业生开展了心理团体辅导活动。活动中，杨科用五彩缤纷的气球给孩子们上了一场有趣的心理课，以气球为载体，让孩子们明白面对生活中喜怒哀乐时的做法，通过放松、释放、发泄等方法进行，孩子们从开始的不知所措到后来的喜笑颜开，孩子们放松了许多，对自己日常的一些心理压力释放也有了初步的认识。

中午，西华大学心理健康教育专职教师张涛博士为马颈子镇中心校、松树小学、镇曲依小学59名教师作题为《孤独症儿童的行为特征及应对策略》的专题讲座，张涛博士从什么是自闭症?自闭症的症状、自闭症与其他疾病的共性以及自闭症儿童康复常见的问题等，论述孤独症孩子的行为表现形式，详细介绍了孤独症儿童采用的干预策略，并用通俗易懂的方式讲解孤独症小孩如何在校及时缓解。他强调，在自闭症患者中，他们内心深处尤其渴望被其他人接纳尊重。在平时的教学过程中，要注意观察这些学生的情绪变化。张涛博士还建议孤独症诊疗一定要早发现、早干预。希望一线教师拥有一双慧眼，多在孩子的兴趣点上下功夫，扬长补短，尽最大可能发挥他们的内在潜能。

中午，陈媛老师对团辅心理辅导中发现的3名异常学生进行了一对一的深度访谈和个体心理疏导。

在总结会上，王强解读了教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》，对师生心理健康教育的重要性进行了深度剖析，提出了结对实施学校下一步心理健康护航工程重点工作内容。刘海峰指出，心理健康教育工作是落实立德树人根本任务的重要途径，希望学校要高度重视师生心理健康教育工作，认真贯彻执行《学生心理健康工作行动计划》，关注学生心理健康，抓好心理健康教育工作，实现全面发展的育人目标。

​与会教师表示，以后在平时教学活动中，要时刻关注特殊儿童们的情绪变化，及时做好学生的心理辅导工作，用更加宽容的心态呵护好每一朵“小花”。(文/李润)

责任编辑：红祥