领会精神 指引工作 ——学习二十大精神的体会感悟

江西工业贸易职业技术学院思政部 周倩兰

举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会虽已闭幕，但其意义与影响却是重大而深远的。党的二十大，是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是党和国家政治生活中的一件大事，事关党和国家事业继往开来、中国特色社会主义前途命运。大会凝聚着全党的意志，承载着人民的期待，也激励着我们教书育人。习近平总书记的报告立意高远、思想深刻，内涵丰富、与时俱进，催人奋进，是引领时代、载入史册的纲领性文献，是我们党全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动指南。

学习二十大精神重点是学习习近平总书记在党的二十大上所作的报告，习近平总书记的报告有五点我体会最深：

一是明确指出“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根结底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这一重要论述，充分体现了我们党实事求是，把马克思主义普遍真理与中国实际有机结合起来的创新创造的伟力，更体现了中国共产党一脉相承与时俱进的先进思想理念对不同时代不同实践的巨大指导指引作用，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义推进到了新的时代新的境界。

二是明确提出了“为党育人，为国育才”和“办好人民满意的教育”的总体要求。进一步明确了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题，为党的教育事业和国家人才培养明确了目标、指明了方向，也对我们高校教师提出了新的要求。我们要始终坚定“为党育人、为国育才”的理想信念，全面贯彻党的教育方针，践行立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，以奋发有为的精神状态，奏响“强国复兴有教育”的激扬乐章，持续打造学生喜爱的思政课堂，以更加奋进昂扬的姿态，踔厉奋发、勇毅前行，严于律己，以身作则，当好学生的引路人，培养坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好学生好青年，在新的奋斗征程上为党和人民作出更大贡献，全力书写无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的教书育人新篇章。

三是再次强调“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”习近平总书记对立德树人十分重视，一以贯之的要求把立德树人作为教育的根本任务，并要求各级教育部门和各类教育机构切实贯彻落实好。党的十八大报告中，他首次把“立德树人”明确为教育的根本任务;党的十九大报告中，他再次提出“落实立德树人根本任务”;今年的二十大报告中，他又一次指出“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。可见，立德树人在他心目中是何等重视重要。这次更是具体明确指出立德树人的目标就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们作为人民教师的职责使命是什么?我认为，教师不仅要传授给学生知识，更要承担着育人的重任，真正做到立德树人，率先垂范，要把为学、为事、为人统一串联起来，做好学生的引路人!我想作为一个人民教师要心怀“国之大者”，选择当老师，就选择了把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起!我们要切实做立德树人的师范，做学生为学、为事、为人的楷模，时刻不忘立德树人之根本任务，言传身教，教书育人，好的教学一定是育人的，立德树人不是一句口号，做教师最重要的就是点亮生命的灯火，激发学生的上进心和创造力，在不同学科教学中渗透德育，挖掘更多积极向上的教育素材，传播进步与高尚的思想、理念和文化，播下更多向善向前向好的种子，为国家培养栋梁之才。

四是再次强调了“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”和“科教兴国、人才强国”。进一步明确了教育、科技、人才在国家中的战略地位，科学谋划了党和国家对教育事业发展的宏伟蓝图和目标方针，对于新时代教育工作者具有极强的指导和学习意义。我们要以党的二十大胜利召开为新起点，开启育人教书、传承中华文明、传递“爱与责任”的新征程，切实担负起教育促国、科技兴国、人才强国的责任使命，担当国家乡村振兴职业教育促推帮扶的新作为，以最大努力实现“培养技能人才，造福百姓家庭，振兴实业产业”的目标，为实现乡村振兴、推动共同富裕作出职教人的新贡献。

五是明确要求“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”回顾十八大以来，在习近平总书记的高度重视下，我国职业教育体系构建和发展取得了历史性的突破和成就，可谓开辟了一个全新的天地。职业教育类型的确立、职教“双师型”师资队伍建设政策支持和实施等一系列职业教育体系的顶层设计与方案的落地实施，将我国的职业教育发展推向了新的高度和快速发展的轨道，取得了世人瞩目的成绩。作为高等职业教育战线的一名教师，我将认真学习落实报告精神，紧紧围绕职业教育的特点特色，踔厉奋发、勇毅前行，担当使命，坚持为党育人、为国育才，为社会主义培养德智体美劳全面发展的接班人和劳动者贡献自己的力量。

学报告见行动。学习贯彻落实二十大精神关键在致用、在指导实际工作，而要做到致用与指导工作，首先要学好二十大报告，领会好精神实质，否则，我们拿什么去致用去联系实际?所以，作为一名教育工作者，我首先要把二十大精神吃透领会，我将积极采取个人主动学、参加单位集体学和各方面研讨交流学，并结合教学实践学，结合自身思想认识学等形式深入学习、深刻领会党的二十大精神，坚持学以致用，活学活用，及时把党的二十大精神融入教案、融入课堂，积极认真备好课，切实把思政课讲活、讲透，让学生真信、真懂，真正做到内化于心，外化于行，把党的二十大精神贯穿到工作、学习、生活的方方面面，统一思想，武装行动，引导并推动自己和学生向前向上。同时，作为一名思政老师，我将结合学科特点，联系本地和学院实际，努力学习宣传贯彻党的二十大精神，把身边的故事和党的创新理论相结合，从实践到理论，再从理论指导到实践，把思政课讲深、讲透、讲活，不断创新课堂教学方法，以此来达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的教育实效。十年树木，百年树人。作为一名高职教师，我将全面深入地学习领会党的二十大精神，坚定对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，不断拓展课堂教学内容、创新课堂教学方法，用生动活泼地形式组织学生全面深入学习党的二十大精神，准确领会报告的思想精髓，结合国际国内形势和学院学生的实际，把二十大精神与思政课融会贯通，灵活巧妙穿插，做到：有趣有味深情深入学懂学通，真正讲深、讲透、讲活，即在学习贯彻落实党的二十大精神过程中打破教条死板的模式，活学活用，将党的二十大精神融入思政课教学之中，让党的二十大精神第一时间进课堂、进学生头脑，教育引导学生坚定理想信念，紧跟党的步伐，顺应时代潮流，不负党对青年的厚望，为建设社会主义现代化国家而努力奋斗。去年，我有幸评为江西省首届“新时代学生心中的好老师”，作为一名新时代学生心中的好老师，我要对得起这份荣誉和称号，我将牢记习近平总书记的嘱托，扎根三尺讲台教书育人，发挥职教优势培养技能人才，在职业教育工作岗位上，坚守选择，不忘初心，积极应对新的挑战，做好新的准备，坚持目标，提升质量，丰富内涵，努力成为照亮学生心中希望和梦想的那束光，用心用情用力为全面建设社会主义现代化国家接续奋斗。新的百年征程已开启，在全面建设社会主义现代化强国的道路上，作为一位党外人士，我将继续坚定拥护党的领导，认真学习贯彻党的二十大精神，牢记“为党育人、为国育才”的光荣使命，不忘立德树人初心，以昂扬奋进的精神面貌，踔厉奋发，守正创新，勇于担当，凝聚力量，教好学，上好课，育好人，努力成为党和人民及学生满意的好老师。

责任编辑：红祥