今年以来,江西省都昌县大沙镇按照《中华人民共和国义务教育法》的要求,严格履行“属地管理”责任,坚决落实“控辍保学”政策。初步构建了以学生为中心,政府、学校、家长三位一体的工作格局,确保在乡村振兴的道路上,“控辍保学”一个学生都不能少。
镇村干部上户开展“控辍保学”活动
精心安排,扎实摸底。该镇安排人员通过户籍人口比对、部门数据反馈、实地走访了解等方式对辖区内义务教育阶段适龄学生进行摸底,建立辍学学生信息台账,并对台账分类进行梳理统计。同时,该镇与各村(居)委会签订“控辍保学”责任书,镇村联动,确保工作合力。
频繁走访,分类施策。针对信息台账,该镇镇村干部和驻村工作队员多次上户进行走访,详细了解辍学的具体原因,针对原因分类施策。因家长方面导致辍学的,工作人员上户做家长的思想工作,宣传讲解教育方面的政策法规,让家长认识到了自身的责任所在,让家长明白了自己是孩子的“第一任老师”,更让家长明白“教育才是最大的投资”。因学生自身方面导致辍学的,工作人员耐心劝导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让学生认识到只有知识才能改变命运的道理。同时,该镇要求学校老师不但要在学习上督促学生,更要在生活中关心学生,特别是针对“留守学生”,要对他们进行更多的心理关爱。另外,针对因残因病辍学的,该镇组织开展了“送教上门”活动,充分保障了适龄学生平等接受学习的权利。
密切关注,后续追踪。该镇建立“后续追踪长效机制”,不定期地对辍学人员和家长进行电话和上户走访,及时掌握他们的心理动态,对“苗头性”的问题及时介入,切实巩固“控辍保学”活动成果。(汪辉)
责任编辑:红祥
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