民族团结凝聚起了新疆疏附县共同繁荣发展的强大合力

近年来，疏附县以铸牢中华民族共同体意识为主线，持续深化民族团结进步创建，深化“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动，推动了各民族广泛交往、全面交流、深度交融，促进了各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一，凝聚起了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展强大聚合力。

民族团结在党建中的地位和作用更加凸现。疏附县把铸牢中华民族共同体意识贯穿于民族工作各领域、全过程。疏附县委书记张永海指出，做好新时代党的民族工作，要以党建为统领，在学习贯彻党的民族理论、民族政策、做好民族工作上聚焦发力。站敏乡3村第一书记董梅说：“作为第一书记，抓好民族团结是我的第一责任，铸牢中华民族共同体意识是具体而生动的，在群众的日常生产生活中无处不在，已经进入到千家万户，渗透到各族群众的思想，引领着各族群众的行动。”

民族团结营造了凝心聚力的社会环境。在援疆资金的大力支持下，从内地共招聘了3300名国语教师。疏附县塔什米力克乡中学离县城40余公里，有教师164名，内地教师占50%，是一个由汉族、维吾尔族、回族、苗族等11个民族组成的民族团结大家庭。学校在做好生活保障的基础上，当地少数民族老师主动帮助内地老师解决生活等各方面的困难，用心用情让远离家乡、远离亲人的老师在这里感受到家一般的温暖，在迎新年、过端午、庆中秋等传统节日里，民族教师与汉族教师，教师与学生互相结对子，兄弟情、姐妹情、师生情紧紧把大家凝聚在一起，营造了你中有我、我中有你，亲如一家的生活工作氛围。

民族团结引领援疆工作走深走实。广东省广州市作为新疆疏附县对口援疆省市，紧紧抓住“凝聚人心、促进团结”援疆任务，把促进各民族交往交流交融放在突出位置，大力实施了“广东红娘”、“致富带头人”、“红色筑基”等，真正把援疆工作打造成推动疏附发展的工程、民族团结的工程、凝聚人心的工程。近年来，在教育援疆过程中注重发挥援疆教师特长，为援疆教师搭建舞台，创造空间，让他们发光发热，追逐梦想，许多援疆教师在支教结束后再次踏上援疆之旅。今年7月，广州援疆教师赵效民老一年半支教工作到期返穗，回到广州后，他对刚刚成长起来的“红孩儿”们放心不下，最终还是说服家人提交了第二次援疆申请，再次踏上了疏附县这片热土。如今全县红孩儿宣讲员已经达到了1000余名，全县红色教育基地展厅达到97个。

民族团结构建起了企业发展先进文化。疆果果科技有限公司是推动疏附县林果业发展的龙头企业，企业落户疏附源于疆大爷的民族团结故事，企业发展源于沿海发达地区的先进经营理念，企业凝聚力源于民族团结的先进思想。近年来，疆果果科技有限公司把“立足南疆、服务当地、惠及百姓”作为企业发展定位，把汉族、回族、维吾尔族等7个民族员工紧紧凝聚在一起，开展了“我的企业我的家，民族团结靠大家”主题活动，在企业各个角落做到事事能体现、处处能看见的民族团结学习教育、寓教于乐活动氛围。与此同时，还积极打造“国语讲习所”，大力培养少数民族员工骨干力量等，为企业长远发展奠定了坚实基础。

民族团结成了疏附社会发展的主旋律。疏附县良种场全面打造互嵌式示范村镇，全场各族群众同唱民族团结歌、同走共同致富路，周围涌现出了像崔久秀、图拉普·阿祖尔、程永利、纳买提江一样民族团结模范人物。如今，在这个民族团结大院里“过邻里节”、“庆生日吃蛋糕”、“你有事我来帮、我有困难大家解”等已成为常态。疏附县明德小学突出传统文化教育，通过广东援疆教师把剪纸文化融入教书育人全过程，使学生学会剪纸，从而剪出了幸福生活、剪出了精彩童年、剪出了希望与梦想。

疏附县在民族团结进步创建过程中，全面发力，全面推进，全面创建，不断拓展民族团结进步创建的广度深度，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，走出了一条特色鲜明、成效突出的民族团结创建之路。

责任编辑：红祥