用美育涵养“美丽心灵”，助力孩子向“美”生长

一朵云在大人眼中是一团水蒸气，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界。美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵。通过绘画、音乐、舞蹈等艺术活动，让美的元素进入孩子的世界，在潜移默化中获得一双发现美的眼睛。

办学多年来，西山学校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，把全面提高学生的综合素质作为教育质量的核心。高度重视艺术教育工作，精心设置“基础通修、特长精修、自主研修、个性选修”相结合的课程结构，努力打造“学习活动、文体活动、实践活动、休闲活动、社团活动、研究活动”六位一体的活动体系，把艺术教育渗透到学校教育教学和学生学习生活的各个领域。

01 一流设施为艺术教育发展提供坚实保障

“工欲善其事，必先利其器”。在物质文明和精神文明高度发展的今天，学校办学条件跟不上时代的步伐，设备设施不能满足孩子全面发展的需求，将在很大程度上制约孩子的发展。

西山学校在艺术教育方面办学时间早，办学规模大，艺术教育氛围十分浓厚。为适应艺术教育的需要，学校投入大量经费，布置了多间专供社团活动的教室，有steam教室、电子琴室、美术室、书法室、合唱室、舞蹈室、科创室等功能教室，每间功能室都装备了最现代化的设备设施，配备了丰富的教学资源，各类教学器材琳琅满目，应有尽有。此外，学校每年都要为艺术教育投入大量资金，用于设备维护、添置等。

02 丰富的艺术课程让艺术教育落地生根

为了让艺术教育落地生根，开花结果，西山学校强化课程设置与课程改革，按照“国家课程规范化，选修课程多样化，校本课程特色化”的思路，实施了基础通修与特长选修相结合的课程结构。

近年来，西山学校大力推进艺术特色校本课程的开发，切实提升学子们的艺术素养。此外，学校最大的特色就是开展了丰富多彩的艺术选修课程和选修活动，在每周必修的三节美术和音乐课的基础上，每周开设一节社团活动，切实保证学生在艺术教育上的学习时间。

03 卓越的教师队伍成就艺术特色

教师是教育的第一资源，是学校发展的决定性因素，可以说，教师发展就是学校发展，教师特色就是学校特色。

西山学校聘请专业的艺术教师执教，并定期对艺术类教师进行培训，安排教师走出去学习、邀请专家到校开展专题讲座等。同时还举办年轻教师赛课磨课、艺术水平展示、经验交流等活动，积极为年轻教师的成长搭建平台。大力支持年轻教师参加省、市、县相关教师技能大赛、论文大赛、现场课堂展示等活动，不断提高业务素质。

成功的美育，能让孩子们感受到什么是“江南可采莲，莲叶何田田”，什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”，什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。也正是在这种可感可知的审美中，引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝，让美进入日常生活，进而在审美中感受我们的历史与文化。通过春风化雨的美育工作，让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人，成就更加丰富和饱满的人生。

责任编辑：红祥