关于江西红色基因传承融入高职思政课重要意义的思考

推进红色基因传承，是党中央和习近平总书记赋予江西的重大使命任务。党的二十大报告强调要广泛践行社会主义核心价值观，提出弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系、用好红色资源，完善思想政治工作体系、推进大中小学思想政治教育一体化建设等一系列更高要求。[1]44当前，江西全面贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神，全域推进全国红色基因传承示范区建设，扎实推进“大思政课”建设综合改革试验区建设，迫切要求思想政治工作战线进一步强化“作示范、勇争先”的使命担当，结合江西实际把党的二十大、二十届三中全会精神创造性抓好贯彻落实。全省高职院校是推进红色基因传承的重要阵地，是推进“大思政课”综合改革的主战场，必须立足江西得天独厚的红色资源，用活用好脚下这座“没有围墙的红色博物馆”，精心做好红色基因传承深度融入高职思政课这篇文章，让红土圣地光辉灿烂的红色历史文化在新时代立德树人、铸魂育人的崇高事业中不断绽放新的光芒。

(一)推进红色基因传承是江西高职院校的政治责任。

习近平总书记每次到革命老区调研考察，都要去瞻仰当地的革命历史纪念场所，并多次强调，要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。[2]2019年5月在江西考察时，特别对江西革命老区寄予了“推进红色基因传承”的嘱托。省委深入贯彻落实习近平总书记视察江西重要讲话精神，提出建设全国红色基因传承示范区，并出台《关于深入推进红色基因传承的意见》，成立建设全国红色基因传承示范区联席会议，每年制定印发建设全国红色基因传承示范区重点工作安排，将其作为一项重要指标纳入全省高质量发展目标管理考核体系，就是要以此为重要抓手，引领带动全省上下齐抓共管、协同发力、人人参与，把江西打造成最讲党性、最讲政治、最讲忠诚、最讲担当的地方。高职院校是党的思想政治工作的重要阵地，应当自觉站在坚持党对教育事业的全面领导、坚持为党育人为国育才的政治高度，把推进红色基因传承的职责使命扛稳扛牢。

(二)推进红色基因传承是高职思政教育的应有之义。

党的十八大以来，习近平总书记围绕高校思想政治工作发表的一系列重要论述，为我们办好思政课提供了根本遵循。特别是习近平总书记深刻指出，高校思想政治工作根本在于做人的工作，并用“四个为了”科学回答了“为谁培养人”这个重大命题，用“四个坚持不懈”高度概括了“如何培养人”的中心任务，用“四个正确认识”深刻指明了“培养什么样的人”的基本方向。[3]其中具有根本性、方向性、决定性的问题就是“为谁培养人”。从理论上、政治上考察和分析“四个为了”的提出，可以发现习近平总书记关于思想政治工作的重要思想一以贯之，要求不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。[4]因此，高职思政课无法脱离或淡化红色基因传承来开展，二者具有高度的耦合性，必须不断坚持和巩固红色基因传承在高职思政课中的特殊地位，确保在“为谁培养人”这个根本问题上始终牢牢把握正确政治方向。

(三)办好高职思政课是传承红色基因的实践路径。

党的二十大报告强调，要把理论武装同常态长效开展党史学习教育结合起来，不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传承红色基因，赓续红色血脉。[1]65推进红色基因传承，关键在“学”、重点在“行”，就是要通过深入学习中国化时代化的马克思主义、学习以党史为核心的“四史”，深刻认识“三个来之不易”，深刻理解“三个为什么”，持续增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，实现明理、增信、崇德、力行的具体效果。这当中贯穿的理论逻辑和实践逻辑，与高校思想政治工作的目标任务高度一致。只有把高职思政课建设好运用好，才能切实让红色历史文化当中蕴涵的思想价值、精神力量、文化内涵和作风品质等宝贵财富在新时代高职院校落地生根、开花结果，让爱党爱国爱社会主义成为青少年群体中的绝对主流。

(四)高职思政课中传承红色基因是实践证明的成功经验。

近年来，江西积极推动红色基因传承融入思政课建设，立足“大思政课”综合改革，不断优化和完善顶层设计，常态化推动红色基因传承，一体化推进大中小幼红色文化课程建设，创新开展红色文化育人实践活动，很多工作走在全国前列，为相关工作探索出很多规律性认识和前瞻性思考。在这样的大背景下，省内各高职院校也开展了许多各具特色、卓有成效的教学实践。例如我校结合江西红色文化和自身办学特色，提出“红心+粮心”实践导向的思政课教学方案，开展常态化的红色教育实践、制度化的寻根调研实践、系统化的粮漆画主题实践，将相关实践活动与教学设计、课堂教学相互融合，引导学生以亲身行动不断去探寻、践行和弘扬红色文化所倡导的信仰信念和价值理念，深化对历史与现实、小我与大我、时代与个人、使命与担当等概念的正确认识。近年来，我校有志于投身国防、报国参军的学生越来越多，有3位学子参加了新中国成立70周年阅兵仪式，成为深受广大学生和校友推崇的偶像，可看作是我校推进红色基因传承融入思政课建设取得成效的具体印证。

思政课建设是党的意识形态工作的基础性工程，推进红色基因传承是江西无上荣光的使命任务，这两项工作都发挥着为国家立心、为民族立魂的关键性作用。江西光荣的革命传统、丰厚的红色资源禀赋，是全省高校推进红色基因传承和“大思政课”改革创新的先天优势。只有主动对标最高、聚焦最好、锚定最优，在推动红色基因传承深度融入高职思政课上先行先试、善作善成、久久为功，才能高质量完成好所肩负的使命任务，以实际行动开创新时代“第一等的工作”。(江西工业贸易职业技术学院 周倩兰)

参考文献：

[1]习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2022.

[2]习近平.论中国共产党历史[M].北京:中央文献出版社,2021.

[3]习近平出席全国高校思想政治工作会议并发表重要讲话 [N].人民日报,2016-12-10.

责任编辑：红祥